Pedagog, psycholog

Zadania specjalistów ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole:

Psycholog szkolny:

• diagnozowanie potencjalnych możliwości ucznia;
• analizowanie przyczyn niepowodzeń szkolnych oraz negatywnego zachowania ucznia;
• działania profilaktyczne w celu zapobiegania pojawianiu się problemów;
• doradztwo w zakresie wyboru kierunku dalszego kształcenia i zawodu;
• współpraca z rodzicami w zakresie zagadnień wychowawczych (wskazówki związane z zagadnieniami wychowawczymi, wskazanie odpowiedniej literatury);
• współpraca z nauczycielami i wychowawcami klas (zajęcia integracyjne, pomoc w rozwiązywaniu konfliktów klasowych);
• współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną, Gminną Komisją ds. Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej itp.;
• organizowanie warsztatów mających na celu itp. rozwój umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach, kreowanie postawy asertywnej.

Pedagog szkolny/specjalny:

• prowadzenie badań i działań diagnostycznych uczniów, w tym diagnozowanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia przyczyn niepowodzeń edukacyjnych oraz wspierania mocnych stron uczniów;
• diagnozowanie sytuacji wychowawczych w przedszkolu, szkole lub placówce w celu rozwiązywania problemów wychowawczych oraz wspierania rozwoju uczniów;
• udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formach odpowiednich do rozpoznanych potrzeb;
• podejmowanie działań z zakresu profilaktyki uzależnień i innych problemów dzieci i młodzieży;
• minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych, zapobieganie zaburzeniom zachowania oraz inicjowanie różnych form pomocy w środowisku szkolnym i pozaszkolnym uczniów;
• inicjowanie i prowadzenie działań mediacyjnych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych;
• pomoc rodzicom i nauczycielom w rozpoznawaniu i rozwijaniu indywidualnych możliwości, predyspozycji i uzdolnień uczniów;
• wspieranie nauczycieli, wychowawców, grup wychowawczych i innych specjalistów w udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej;
• współpraca z zespołem psychologiczno-pedagogicznym w celu opracowania wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia oraz indywidualnego programu edukacyjno- terapeutycznego;
• współpraca z Poradnią psychologiczno-pedagogiczną, Gminną Komisją ds. Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej itp.;

Kto może się zgłosić?

1. Uczeń, gdy:

• ma trudności w szkole z nauką lub w kontaktach z rówieśnikami;
• nie czuje się w szkole bezpiecznie (jest zastraszany lub dyskryminowany);
• w jego domu rodzinnym dzieje się coś, co utrudnia mu dobre funkcjonowanie.

2. Rodzic, gdy:

• Nie radzi sobie z dzieckiem w domu lub zauważa negatywne przejawy jego zachowania;
• Chciałby lepiej zrozumieć swoje dziecko.

3. Nauczyciel, gdy:

• Doświadcza trudności z uczniem lub zauważa konflikt między uczniami w klasie;
• Szuka nowych form pomocy mających swoje źródło w psychologii.

Godziny pracy

Psycholog:

Pedagog szkolny:

Pedagog specjalny: